days of the week

thursday,sunday,monday,friday,tuesday,saturday,wednesday.

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La acentuación

                                                VLAD TEPES: EL VERDADERO DRÁCULA


Por las novelas asociamos a drácula con un vampiro sádico pero refinado y romántico, que regresa de las tinieblas en busca de cuellos jóvenes que alimenten su eterno deambular por la noche de los tiempos.El drácula real fué diferente y desde luego nada romántico, aunque si hubo mucha sangre en su vida.Vlad III, más conocido como Vlad Dracul o Vlad Tepes(el empalador), señor feudal de los Cárpatos, fué príncipe de Valaquia, un territorio de la actual Rumanía, que vivió en el siglo XV y aterrorizó a sus súbditos con asesinatos en masa.Se cree que liquidó a más de 100.000 personas, aproximadamente el 20% de la población, y que disfrutava asistiendo a muertes lentas que incluian torturas, descuartizamientos y sobretodo empalamientos, de donde le viene su siniestro apodo, pero no parece probable que mordiera cuellos.Fué un tirano y un guerrero cruel, pero no un vampiro.Esa cualidad le fué atribuida en las narraciones Germánicas y Rusas inspiradas en la mitología Rumana del vampirismo.




monosílabas (1)
bisílabas (2)
trisílabas (3)
tetrasílabas (4)


.Agudas: Sílaba tónica en la última posición.Se acetúan todas las que terminen en vocal n-s.
                         tudó         tu-dó 

.Llanas: Sílaba tónica en la penúltima posición. Se acentúan todas las que no acaban en vocal n-s.
                         tinieblas      ti-nie-blas

.Esdrújulas: Sílaba tónica en la antepenúltima posición.Todas las palabras esdrújulas se acentúan.
                         última        úl-ti-ma

Examen del IOC:el arte de reciclar

Lea atentamente este texto y responda a las cuestiones siguientes.

EL ARTE DE RECICLAR

Según un estudio de la OCU, en general los ciudadanos sí sabemos dónde tirar los envases.

De hecho, siete de cada diez los depositamos en el contenedor correcto. La buena noticia es

que la cifra de reciclaje aumenta cada año, a la par que la concienciación de la sociedad. La

mala es que no es suficiente. […] En la Comunidad de Madrid ya está en marcha el Reglamento

que impone hasta 750 € de multa por no reciclar bien. Sin embargo, la gran variedad de 5

envases que se utilizan cada día en los hogares dificulta esta tarea. Por esa razón no viene mal

hacer un pequeño repaso.

El color de la basura. Además del contenedor de basura orgánica (el de toda la vida), hay

tres colores claves. El amarillo es el destinado a envases de plástico, latas y briks (vacíos, ojo),

porexpán, tubos de higine personal, papel de aluminio, etc. El verde es para el vidrio. Aunque no 10

se debe confundir vidrio con cristal. […] Por último, el azul es para papel y cartón sin plastificar.

Separar para reciclar. Un estudio de la empresa de reciclaje Ecoembes señala que el 86 %

de los españoles afirma separar en su hogar algún tipo de residuo de la basura orgánica. Esa

es la clave, ya que cada material requiere un proceso de reciclaje diferente. Si se mezclan se

destruye ese proceso. Así, si se tira un brik en el contenedor de cartón, se impide el reciclaje 15

de ambos. Algo que suele ocurrir con los tapones de plástico de las botellas de vidrio o las

bolsas de plástico que se usan para transportar esas botellas o el papel. Por eso mismo no se

debe tirar nunca envases con restos orgánicos. Por el contrario, si los restos que deberían ir

en otros contenedores se depositan en el de la basura orgánica, les espera el vertedero, con

el consiguiente impacto medioambiental. […] 20

¿La clave? Limpiar los envases, usar cubos de basura de colores, cubos con varios compartimentos

o bolsas con etiquetas (de venta en supermercados).

M.ª Ángeles ARAGONESES. Paisajes desde el Tren, núm. 222 (abril 2009)

1. ¿Qué dificulta la tarea de reciclar los envases en los hogares?

[0,5 puntos]

-la gran variedad de envases que se utilizan cada día en los hogares.

2. ¿Cuáles son los cuatro contenedores básicos que se usan para reciclar? ¿Qué tipo de residuo

se deposita en cada uno de ellos?

[1 punto]

-contenedor de basura orgánica:

-amarillo: destinado a envases de plastico,latas y bricks.
-verde: es para el vidrio.

-azul: p0ara papel cartón sin plastificar.

3. Explique brevemente los problemas que genera la mezcla de residuos en el proceso de reciclaje.

[1 punto]

-Cada material requiere un proceso de reciclaje diferente, si se mezclan se destruye este proceso, si se tira un brik en el contenedor de cartón, se impide el reciclaje de bolsas de plástico que se usan para transportar esas botellas.

 

4. ¿Cuáles son, según la autora del texto, los dos principios básicos del arte de reciclar?

[0,5 puntos]

-El color de la basura

-Separar para reciclar

5.

a) Escriba un sinónimo de las siguientes palabras, subrayadas en el texto, que se adecúe al

contexto en el que se encuentran:

[0,5 puntos]

• depositamos (línea 2)   -tiramos
• ocurrir (línea 16)           -passar

b) Escriba un antónimo de las siguientes palabras, subrayadas en el texto:

[0,5 puntos]

• afirma (línea 13)                    -desafirma
• nunca (línea 18)                    -siempre

c) Explique el significado de la expresión siguiente, subrayada en el texto:

[0,5 puntos]

• El de toda la vida (línea 8):     - es el que hace mucho tiempo que esta

d) Defina esta palabra, subrayada en el texto:

[0,5 puntos]

• Contenedores (línea 19):       -son unos depositos que sirven para depositar la basura y suelen ser de plastico y hay alguinos tipos.

6. Diga a qué categoría gramatical (sustantivo, adjetivo, verbo, etc.) pertenecen las

siguientes palabras, subrayadas en el texto:

[1 punto]

• pequeño (línea 7)    -adjetivo
• colores (línea 9)     -nombre
• mezclan (línea 14)    -verbo
• variedad (línea 5)     -nombre
• debe confundir (línea 11)   -verbo   
• orgánica (línea 8)   -adjetivo

7. Indique la función sintáctica [sujeto (nombre), predicado (verbo), etc.] que

desempeñan los sintagmas «la cifra» y «aumenta cada año» en la oración «la cifra de reciclaje aumenta cada año» (línea 3).

[1 punto]

• la cifra (sujeto)
• cada año (predicado)

8. Redacte un texto de unas cien palabras sobre UNO de los dos temas siguientes:

[3 puntos]

a) Las ventajas del reciclaje para el medio ambiente. Dé usted su opinión sobre el tema.

b) Medidas cotidianas para el ahorro de energía.

          

a):-mi opinión sobre el reciclaje es la siguiente: tiene algunas ventajas como por ejemplo por la contaminación, gracias al reciclaje tenemos un medio ambiente bastante mejor.Hay dos tipos de contenedores, los que son un deposito que van con ruedas y se diferencian por colores,los azules de papael y cartón, los amarillos de plásticos y envases,los verdes de botellas de vidrio y los marrones de toda la vida son para basura y orgánica. I los otros són los que tienen una tapa y depositas la bolsa y cae abajo y también están separaos una de cada cosa.Si reciclamos no nos vamos a quedar sin árboles y aparte les vamosn a facilitar el trabajo a los que se dedican a eso.

Félix María de Samaniego

El cuento de la lechera

Llevaba en la cabeza

una lechera el cántaro al mercado

con aquella presteza,

aquel aire sencillo, aquel agrado,

que va diciendo a todo el que lo advierte

"¡Yo sí que estoy contenta con mi suerte!"

Porque no apetecía

más  que su pensamiento,

que alegre le ofrecía

inocentes ideas de contento,

marchaba sola la feliz lechera,

diciéndose entre sí de esta manera:

"Esta leche vendida,

en limpio me dará tanto dinero,

y con esta partida

un canasto de huevos comprar quiero,

para sacar cien pollos, que al estío

me rodearán cantando el pío, pío.

Del importe logrado

de tanto pollo mercaré un cochino;

con bellota, salvado,

berza, castaña engordará sin tino,

tanto, que puede ser que yo consiga

ver cómo se le arrastra la barriga.

Llevarélo al mercado,

sacaré de él sin duda buen dinero;

compraré de contado

una robusta vaca y un ternero,

que corra y salte toda la campaña,

desde el monte cercano a la cabaña."

Con este pensamiento

enajenada, brinca de manera
que a su salto violento

el cántaro cayó. ¡Pobre lechera!

Adiós leche, adiós huevos,

adiós dinero, adiós lechón,

adiós vaca y ternero.

¡Oh loca fantasía!

¡Qué palacios fabricas en el viento!

Modera tu alegría,

no sea que saltando de contento,

al contemplar dichosa tu mudanza,

quiebre su cantarillo la esperanza.

No seas ambiciosa

de mejor o más próspera fortuna,

que vivirás ansiosa

sin que pueda saciarte cosa alguna.

No anheles impaciente el bien futuro;

mira que ni el presente está seguro.

mapa conceptual del facebook

funciones del lenguaje

Existen tres estilos básicos de comunicación, estos són:
agresivo:
pasivo
asertivo

funciones del lenguaje

1. Pues hoy hemos aprendido a manejar un poco mejor el blog que hemos creado.

2.También he aprendido las funciones de la lengua.

3.Y nos vamos conociendo más los compañeros de clase.
 

1-Función representativa: Anuncian un hecho afirmante: “Esta clase huele a ciervo”.

2-La función expresiva o emotiva: Transmite o expressa los sentimientos o estado de ánimo del emisor. ¡¡¡¡Te quiero princesa!!!!

3 - funciones conativas y apelativas : son esas palabras que en una frase entre emisor mensaje y receptor se emita una exigencia como por ejemplo :

                                                DA ME LA PISTOLA .

NO ME TOQUES .

ROMPE EL PAPEL .

4-FUNCION METALINGÜISTICA: Hablar de la lengua usando la lengua ej: Las K no existen en lengua castellana

5- Función fática o de contacto:  Orientada entre emisor y receptor. Su finalidad es iniciar, prolongar, interrumpir o finalizar una conversación: “Hola” “¿Entiendes?”.

6- funcion poetica: La poesía es la expresión artística de la belleza

por medio de la palabra sujeta a la medida y

cadencia, de la que resulta el verso.

La poesía lírica posee múltiples modalidades de

composiciones que atendiendo a su forma,

intención y tradición, son capaces de expresar

profundos sentimientos particulares, como

admiración, dolor, amor y censura.

Aún cuando los poemas poseen ciertas

características, podemos distinguir las tres más

generales:

 

• Brevedad
• Un poema es por lo general, un género literario de
• breve extensión pero coherente. El ritmo sistemático, es
• el ritmo que se obtinene atraves de sílabas, el pie métrico y el verso.
• Lenguaje poético:
   

Es el que se encarga de obtener los recursos s recursos

literarios, tales como inflexiones tonales,

omisiones, cambios de significados de palabras,

ruptura de la estructura gramatical, repetición de

palabras o de frases, y todas las figuras de

pensamiento; por ejemplo: Aliteración, hipérbole,

alegoría, metáfora.

• Flexibilidad:

pues se trata de una composición

un tanto flexible que responde únicamente al

sentimiento del poeta que lo escribe.